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“范美忠事件”争论焦点
2008年06月06日 17:37:59
作者:
大官人
最近,大家为“范美忠事件”展开了激烈的争论。就目前情况来看,我看争论有几个
焦点
:
一、人有无本能
有人认为自己是圣人,没有什么本能,即使遇上老虎也不会跑。他们想当然地设想自己会怎么样,指
责范美忠不应该有本能。持这种观点的人,不是白痴,便是神仙。相比之下,白痴还好些,至少他们还不伪善。那些穿着道德圣装的人,声称自己是圣人的人,是不值得与其争论的。对
于这些人,只有祝愿他们遇上大灾难,因为唯有这样,他们才会懂得什么是本能。
每个人都有反应,反应也有个时间问题。萧翰先生拿911和泰坦尼克作为例子,赞扬别人会井然有序地逃离,而忘了这两个灾难中,人们都有时间来进行判断和选择。范美忠在大地震中的表现可能不如人意,可有多少人从反应时间来看待范美忠呢?突然有只老虎出现在你面前,你的反应时间有多长呢?另外,这个问题也涉及到下一个问题——道德的个体性。
二、道德的个体性
武松打虎,只是个别现象,遇虎逃跑才
是普遍现象。假如我有武松的力气,遇虎时将其打死,而你却被吓跑了,那就该我来骂你是猪狗了——我
的逻辑是,我都有打虎的本事,你怎么没有?不过,你没有武松的力气,这是你的错吗?如果我用武松的
要求来指责你,骂你没有被老虎吃掉,比“范跑跑”还要“跑跑”,你会有什么感想?同样地,范美忠遇
地震时被吓跑了,跟你遇虎时被吓跑是不是一样的?
法律是刚性的,是每个个体必须做到的底线,而道德是软性的,它只是作为调节补充。这个调节补充,对个体的差异性是
包容的
。那么,对于个体而言,我们要求范美忠必须去死时,依据的是法律还是道德?道德是让人活,还是让人死?让人死的道德还配称为“道德”吗?
道德是抽象的吗?道德
难道
不是个体的吗?
三、个体价值与尊严的限度
如果承认人有本能,范美忠就是可以宽容的了。但是,如果人人都以本能为借口,社会道德又该如何维护?这就要涉及个体价值与尊严的限度了。
我捍卫个体价值与尊严,不是不讲责任的,而是针对没有权利的责任。当我没有权利时,我的生命意义何在?社会可以不考虑我,让我去死。但是,诸君想想,如果按这种逻辑,社会也不会允许
有
其他的个体的生命价值。如此以来,当个体都被社会吃完后,剩下的不就是社会上那些叫人去死的人了?我们必须认识到,他们才是利益的最大受益者。
过激的自我中心,无视对社会的责任与义务,而过激的集体主义
,无视个体生命的尊严与价值,以道德的名义扼杀着个体生命。这两个极端,我们都应该摒弃。但是,二者
之间的哪个点才是最好?
诚然,个体对社会有一定的义务与责任。不过,我们不能只讲责任,也得讲讲权利。没有权利,就没
有责任,反之亦然。那么,我们看看社会为教育和教师提供了什么权利。
如果你是教师,你的生存状态就不用我说了。至于我本人,我仍然睡在危房里为学生补课,冒着生命危险来“培养社会主义接班人”,没有谁来为我捍卫权益。教育投入一直不够,连国际平均水平的GDP
的4%
也达不到,为何没有人来捍卫?
地震中政府办公大楼没有倒,偏偏只有学校的楼房倒塌了,师生的生命谁业捍卫了?
教师的收入菲薄,很多教师只能勉强糊口,为何还
要他们去死?教师被逼捐,被强迫去当志愿者,被强迫违法补课,因为每天工作15小时而患上阳萎,对于这些侵犯人权的行为,为何没有人来制止?教师为学
生奉献,应该是为社会尽了责任,可社会为教师和教育奉献了什么?
作为生命个体,范美忠有权利要求活,而社会道德要求他死,认为他必须为社会尽责。可是,范美忠的生存权有什
么来保障?如果教师生来就该死,教师还有什么权利?
当然,在权利与责任之间,不应该偏颇。如果只讲责任,
那是奴役;如果只讲权利,那是自我中心。
那么,问题在哪儿?
如果你看过好莱坞大片《珍珠港》,可能会记得这样的一个镜头。杜立德将军即将率众机轰炸日本本
土之前,在会议室里开会交待了轰炸任务。他讲完话后,一名飞行员提问,“先生,如果我的飞机被击中怎么办
?”杜立德迟疑片刻,这样说道,“如果我被击中,我会选中一个重要的军事目标驾机冲去。不过
,那只限于我。那只是我的选择,我不会命令你们那样做。你们的路还很长,你们自己看着办吧。”
这就是民主社会的价值观。每个人有同样的生存权,个体生命得到充分尊重。如果你被击中,你可以
体面地投降,也可以选择去死。你对生死的选择,是你的个人权利,他人无权要求你死。求生是你的权益
,别人也会尊重你的选择。
所以,在一个民主社会里,个体的价值与尊严将会受到充分地尊重,个体之间也会相互倍加关爱,而
个体反过来也会更加热爱国家与他人——因为国家与他人为他的价值与尊严做出了承诺,并在为此承诺不
断地努力着。此时,人们之间的关爱和爱国热情,不是靠别人来煽动或强迫才会有的,而是会自发自愿产
生的。每个人都真实地享受到权利,反过来又是自觉地尽到责任。美国大兵不会只讲权利,他们也为国家尽了责任——没有他们的英勇
奋战,反法西斯战争也就不会获得胜利。
最后,我们回到一个问题:中国是不是民主社会?对于这个问题,我不想回答,留给各位思考吧。如果诸君沿此思考下去,就会发现范美忠事件的社会意义了。此时,诸君就会明白他为何要故意说某些话,他的意图又是什么了。所以
,我们还是让范美忠活下来吧。我们打着道德的旗帜,却让人去死,这不是吃人的道德么?作为一个有民主意识的人,相信他在讲权利的时候,也会尽到对社会的责任。因为,在他的理想的民主社会里,权利与责任是对等的。
以我看,最近的争论中,第二、三点才有些价值,才涉及到了事件背后的深刻意义。今后的争论,也应该是围绕这两点
来争论。
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