我们班来了个新女生。她的身材又矮又胖，长相叫人看起来也不怎么顺眼。皮肤黝黑，还有很多雀斑。眼睛小的只有一条缝，还时常眯缝着眼睛看人。头发不多，还扎了日本而武士的发型。总之，她的外型给我没留下什么好印象。

     原以为心生到一个新环境会很怯生，可是，她到来没几天，就和班里的几个不学习的男生打成了一片。她的身边一节课换一个男生，每节课都有任课老师反应她话太多，无视课堂纪律说话声盖过老师讲课声。我简直要气晕了。我真的想不通我们班的男生，怎么老喜欢和她在一起。

     静静的分析就得出结论了。我们是高三，想学习的学生，尤其是女生都在做最后的冲刺，只有那几个不为自己前途着想的男人，上课除了睡觉就是说话。前面他们都是男生一起闹，处于青春期的他们，其实很想和女生交往，我们原班的女同学基本上都不理她们，或者说无暇顾及他们。这时，忽然有个女生来到他们中间，满足了他们和异性交往的想法，因此，就出现了阿顺一来，就和男生打成一片的现象。

      阿顺是为了拿毕业证才来我们办上课的，此前，她一直在社会上浪荡。从第一次见她，我可以感到她原本很自卑，至少没有现在这么自信。可是她来到我们班变化了。我分析，她的变化主要来自几个男生往她身边围，她忽然觉得自己在被那么多男孩子喜欢着。女孩子的自信，往往就是这样培养出来的。女为悦己者容吗！

    阿顺的丑不光表现在外表上，而且还表现在她的行为很恶劣。老师上课，她不光肆无忌惮地说话，而且还和男生打闹，有几次，她还当着男生的面换衣服、裤子，把一个女孩子的很多隐秘部分都暴露了出来。好几个老师都看到男生盯着她的某个部位看。

     作为老师，我从来不因为学生的长相丑而底看过她。对于阿顺，我觉得她内心的不美，加深了人们对她外表的厌恶程度，或者对她这个人的厌恶程度。现在全班同学，除了那几个闲得无聊，寻她开心的男生外，其他的同学都很反感她，都觉得她是我们班最丑的女生。

      对于这样一个临时进入班级的学生，而且已经有20岁了。口头上的教育对她已经失去意义。因此，我只有在一旁叫她不停的耍，但是前提是：不要影响到其他的同学。多余的话我不会说，因为她的未来已经因为她的表现定型了。她就是这样一个人，有她要为自己行为付出代价的时候。

      我们教育工作者不是“救主”，教育的对象也只是可以被教育的群体。不是所有学生都能教育过来的。对于我们无法教育的学生，也只好听之任之了。这点是所有教师都应该接受的事实。