——摘自2008年7月15日<新乡日报>教育周刊第6版

上大 （上海大学）附中学生黄莎参加今年高考，所写作文 《他们》，获得上海唯一的满分成绩，受到社会各界广泛关注。从小生活环境优越的她，为什么会选材农民工子女？为什么能写得如此深刻动人？
    观察水果摊上的孩子
    2005年，黄莎凭着优异成绩从佳木斯市考进上大附中读高中。在高考作文中，她何以会关注到农民工子女？黄莎的父亲黄延斌认为：这篇作文是女儿高中三年对农民工持续关注的结果。他介绍，上大附中地处城乡接合部，附近一个菜市场外来务工者很多。黄莎高一暑假回佳木斯时告诉父亲，有一天她去买水果时，看到一个七八岁的小男孩趴在卖水果摊位上，一笔一划地写作业。旁边嘈杂的叫卖声、讨价还价声，与孩子伏案的小小身影形成的对比，让她看出些许无奈与坚韧，还有乐观和希望。这分触动，使她此后对农民工及其子女读书问题格外关注。
    黄先生还透露了一个当时没在意、现在想起的细节：去年除夕，全家看春节晚会，其他人都关注热闹的娱乐内容，而黄莎看到反映农民工子女读书问题的 《心里话》节目时，却瞪大了眼睛，并找来纸和笔记下台词。用心记住的台词，这次也被用进了她的高考作文中。
与父亲辩论 “三农”问题
    黄延斌说，女儿高中三年的成熟度让他吃惊。寒暑假女儿回家跟他聊天，话题中关注很多前沿的社会热点问题，如三农问题、城市老龄化等。听得出女儿曾经过深入了解、周密思考，有时还提出独到的见解与父亲辩论。
    据了解，黄莎关注社会的开阔视野，与平时学校和教师注重引导学生“国事家事天下事事事关心”密不可分。班上不少同学这次高考作文也选择了赈灾等社会热点主题。教黄莎语文的卢老师透露，他和同事的作文教学第一强调思想深度——阅读名著，要挖掘思想；参加社会实践，要体验其中的思想；观察社会现象，也要挖掘背后的思想。卢老师课上经常使用新闻中的材料。三年训练，学生已学会从社会热点中取材作文，并进行深入分析。
想当记者承担社会责任
    黄延斌说，女儿的最终理想是成为一名记者。因为记者有更多机会直接观察社会，参与社会热点。
    黄延斌说，黄莎的这分社会责任感，与学校重视德育实践密不可分。学校每年组织志愿者到社区敬老院服务后，从不会做家务的女儿特地回家学习包饺子。学校还组织学生去农村调查实践，去宝钢、南京路上好八连等参观学习，打开学生视野，引导学生观察社会、融入社会、思考问题、承担责任。因而，黄莎没有只闷头读书。
    高考作文满分，给了黄莎意外的惊喜，不过这位不肯接受采访的女孩并未就此止步。对将来的大学生活，父亲黄延斌透露她有 “绝句”自勉——“大学，就是学着长大”。 （李爱铭 彭薇）